Premiers Secours en Santé Mentale – encadrant, et /ou adultes au contact du public « jeunes »
Durée totale de la formation
14 heures (2 jours) ou 4 demi-journées
Nouvelle Aquitaine, Pays de la Loire, Bretagne, île de France, Centre Val de Loire, Occitanie Ouest
Objectifs
- former les acteurs travaillant ou vivant avec des jeunes, à apporter un ,outien initial à un jeune
développant ou souffrant d’un trouble p,ychique - appréhender le domaine de la santé mentale chez le, jeunes, et conséquences des troubles
p,ychique, sur le développement - développer des compétences relationnelles, écouter sans jugement, rassurer et savoir donner une
information adaptée - s’approprier un plan d’action pour un soutien immédiat et précoce
- promouvoir le développement de la prévention auprès de la population jeune, en visant le recul des
préjugés et discriminations par l’apport de connaissances sur la santé mentale
Pré-requis
Aucun
Programme et Contenu
Module 1
Santé Mentale chez les jeunes
- le développement à l’adolescence, et les difficultés psychiques
- communication et plan d’actions en premiers secours en santé mentale
Module 2
La dépression
- troubles dépressifs, trouble bipolaire et interventions efficaces dans la dépression
- premiers secours en cas de crise: idée et comportement suicidaire, automutilations non suicidaires
Module 3
L’anxiété
- différents types de troubles anxieux
- interventions efficaces dans les troubles anxieux
- anxiété, état de stress post-traumatique, attaque de panique
Module 4
Les troubles des conduites alimentaires
- informations générales, et types de troubles
- plan d’actions en premiers secours auprès des troubles des conduites alimentaires
Module 5
Les troubles psychotiques
- les troubles et signes
- les interventions en réponse à une intervention précoce en cas de crise
Module 6
Les addictions
- les types et les addictions aux substances
- addictions comportementales et situation de crises (intoxication, conduite agressive, urgence médicale et pensées suicidaires)
Moyens techniques et pédagogiques
Pédagogie :
- méthode participative favorisant le partage de connaissances
- apports théoriques
Moyens et outils :
- études de situation
- cas pratiques
- vidéos
Suivi et évaluation
- questionnaire pré-formation (auto-évaluation sur ses propres connaissances en santé mentale auprès du public jeunes)
- expression des attentes et des besoins de chaque participant
- questionnaire de fin de formation, atteintes des objectifs individuel et de formation
